机动车鉴定评估技术培训大纲

      机动车鉴定评估技术培训计划

适用群体：专业从事旧机动车辆的鉴定与估价工作的专业汽车评估人员

1.培训目标

1.1  总体目标  培训具备以下条件的人员：掌握汽车结构、汽车鉴定评估技术、汽车碰撞估损等理论知识，并能对车辆状况进行实际鉴定，同时对汽车剩余价值进行评估。 

1.2  理论知识培训目标  依据《机动车鉴定评估师国家职业标准》中对机动车鉴定评估师师的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握与机动车鉴定评估相关的汽车结构、机动车鉴定评估基础、汽车维修基础、事故车辆估损、汽车价值评估等相关理论知识。 

1.3  专业能力培训目标  依据《机动车鉴定评估师国家职业标准》中对机动车鉴定评估师的专业能力要求，通过培训，使培训对象能够对实际车辆的技术状况进行鉴定、对车辆剩余价值进行评估，另外对事故车辆能够进行一定程度的估损。 

2.教学要求

2.1  理论知识要求 

2.1.1  职业道德

2.1.2  机动车结构及相关基础知识

2.1.3  机动车维修基础

2.1.4  评估准备

2.1.5  机动车技术状况鉴定基础 

2.1.6  机动车价值评估基础

2.1.7  事故车辆鉴定评估

2.1.8  工程车辆基础知识（仅高级学习）

2.1.9  工程车辆鉴定评估基础（仅高级学习）

2.1.10 相关法律法规

2.2  专业能力要求

  2.2.1  实际车辆技术状况鉴定

 2.2.2  实际车辆价值评估

 2.2.3  事故车辆评估 

 2.2.4  撰写评估报告

3.教学计划安排

总课时数：高级118课时，中级110课时。

理论知识授课：高级86课时，中级78课时。 

专业能力授课：高级32课时，中级32课时

机动车鉴定评估培训大纲

1.课程任务和说明

通过培训，使培训对象掌握掌握机动车鉴定评估相关的汽车结构、机动车鉴定评估基础、汽车维修基础、事故车辆估损、汽车价值评估等相关理论知识，能够对实际车辆的技术状况进行鉴定、对车辆剩余价值进行评估，另外对事故车辆能够进行一定程度的估损。  

2.课时分配

中级：

总课时数：110课时

高级：

总课时数：118课时

3.理论知识部分教学要求及内容

3.1  职业道德

   3.1.1  教学要求  通过培训，使培训对象掌握机动车鉴定评估师职业道德基础知识，树立良好的职业道德。

 3.1.2  教学内容 (1)职业道德基本知识。 (2)职业守则。

 3.1.3  教学建议

  明确机动车鉴定评估师职业道德的特殊性及重要意义。

3.2  机动车结构及相关基础知识

3.2.1  教学要求 

通过培训，使培训对象掌握汽车结构、零部件的功能及其相关知识。

3.2.2  教学内容

   (1)机动车的分类 

   (2)车辆识别代号

      (3)机动车主要技术参数

      (4)机动车总体结构

      (5)发动机的分类及工作原理

      (6)曲柄连杆机构与配气机构

      (7)燃料供给系统

      (8)发动机点火系与启动系

      (9)发动机冷却系与润滑系

      (10)机动车传动系

      (12)机动车行驶系

      (13)机动车转向系

      (14)机动车制动系

      (15)机动车电气

      (16)机动车车身

3.2.3  教学建议.

    此部分类容应尽量结合实际图例和案例来进行讲解，通俗易懂

3.3  机动车维修基础

3.3.1  教学要求  通过培训，使培训对象了解机动车使用维修的一些基础知识，加深对机动车的了解。    

3.3.2  教学内容 

(1)机动车技术状况变化

(2)机动车使用寿命

(3)机动车使用性能

(4)机动车公害

(5)机动车维修

3.3.3  教学建议 

结合现实生活中常见的事故案例来对此部分进行讲解。

3.4  评估准备

3.4.1  教学要求 

通过培训，使培训对象掌握在进行汽车鉴定评估之前的准备工作。

3.4.2  教学内容

 (1)接受委托

 (2)核查证件

 (3)核查税费

 (4)车辆拍照 

3.4.3  教学建议 

在教学过程当中应该结合具体工作中容易忽略的工作步骤和多发案例进行讲解

3.5  机动车技术状况鉴定基础 

3.5.1  教学要求 

    通过培训，使培训对象了解在对车辆进行技术状况评估时的基本方法的鉴定步骤。 

3.5.2  教学内容

  (1)静态检查

 (2)动态检查

 (3)仪器检查

 (4)机动车技术状况综合评定

3.5.3  教学建议 

 在此部分教学过程当中，因为教授的内容凭空记忆很难，所以应结合大量的图片和事例进行讲解，对于重点要进行反复讲授 

3.6  机动车价值评估基础

3.6.1  教学要求

通过培训，使培训对象掌握在对车辆进行估价时所用到的评估方法，以及这些评估方法的使用环境。

3.6.2  教学内容 

 (1)现行市价法

   (2)受益现值法

 (3)重置成本法

 (4)清算价格法   

 (5)机动车评估方法的选择 

3.6.3  教学建议 

在此部分的教学过程当中，为了加深学员的印象，应对每种方法进行反复的演练，邀请学员上台进行演示，尽量让每种方法都能印象深刻。 

3.7  事故车辆鉴定评估

3.7.1  教学要求 

通过培训，使培训对象熟悉发生碰撞事故的车辆容易造成的损伤有哪些以及一些常见的修复方法以及成本

3.7.2  教学内容

  (1)机动车碰撞损坏

 (2)碰撞损伤的检验与测量

  (3)车身修复中的焊接技术

 (4)机动车钣金件修复

  (5)车身校正

  (6)车身涂装

 3.7.3  教学建议 

在此部分教学过程当中应尽量结合事故案例的图片或者影响资料进行讲解，多举例，才能达到学习效果。

3.8  工程车辆基础知识 

3.8.1  教学要求 

通过培训，使培训对象了解工程车辆的种类、功能以及基本结构

3.8.2  教学内容

  (1)工程车辆的分类 

 (2)常见各种工程车辆的功能和工作原理

 (3)工程车辆的基本结构

3.8.3  教学建议 

此部分教学可适当加入工程车辆的工作状态视频来进行讲解，同时结合图示来展示各种车辆的结构。 

3.9  工程车辆鉴定评估基础

3.9.1 教学要求 

通过培训，使培训对象能够掌握工程车辆市场情况以及一些基本的鉴定评估技术和参数

3.9.2  教学内容 

    (1)市场目前的状况

  (2)常见工程车辆的评估方法

3.9.3  教学建议

 因为学员之中平时接触的工程车辆不多，所以在讲解过程中应当尽量由浅入深，循序渐进

3.10  相关法律法规

3.10.1 教学要求 

通过培训，使培训对象能够掌握在机动车市场中经常用到的法律法规，并对今后的工作起到警示和指导意义

3.10.2  教学内容 

    (1)相关法律法规解读

3.10.3  教学建议 

   在此部分教学过程中应多结合市场中一些不良案例进行，加深大家工作中的法律观念。

4.专业能力部分教学要求及内容

4.1  实际车辆技术状况鉴定

4.1.1 教学要求

通过培训，使培训对象能够对常见车型的技术状况进行判断，并且得出结论 

4.1.2 教学内容     

(1)学员分组，按照理论课中的鉴定技术对车辆进行各种检查

  (2)每组商量得出一份车辆技术状况鉴定书

(3)指导教师对每组的结果进行点评，指出其成功和不足的地方

(4)根据指导教师的点评，每组更换车辆，进行重新鉴定，对学习效果进行巩固加深

4.1.3 教学建议

指导教师对每位学员在鉴定过车中的问题要认真解答，对大家一些共同的疑问要做重点解释，力争让每位学员都能够熟练掌握该技能。

4.2  实际车辆价值评估

4.2.1 教学要求

通过培训，使培训对象能够对自己所鉴定的车辆进行准确的估价 

4.2.2 教学内容     

(1)学员分组，根据之前车辆技术状况的鉴定结果以及车辆用途，讨论应选择的评估方法

  (2)进行计算

  (3)指导教师对每组的结果进行点评，对其所用方法的选择以及计算结果进行评价

4.2.3 教学建议

   指导教师选择一些用途不同的汽车，以便学员能够根据车辆用途的不同，对评估方法进行选择，这样印象会比较深刻

4.3  事故车辆评估 

4.3.1 教学要求

通过培训，使培训对象能够了解事故车辆经过碰撞之后常见的损伤的情况以及每个部位的维修方式。 

4.3.2 教学内容     

(1)指导教师带领学员观察发生碰撞事故的车辆，指出其损伤，学员观察

  (2)根据不同部位的损伤，指导教师进行一一讲解，让学员了解其修复方式及基本工艺

4.3.3 教学建议

   指导教师应选择比较典型的发生过碰撞事故的车辆进行讲解，加深印象。

4.4  撰写评估报告

4.4.1 教学要求

通过培训，使培训对象能够在对车二两进行鉴定评估之后准确的撰写评估报告，用于工作需要。

4.4.2 教学内容     

(1)指导教师讲解如何撰写评估报告

   (2)评估报告案例分析

   (2)学员根据之前实际鉴定的车辆，撰写评估报告，指导教师进行查阅并点评

4.4.3 教学建议

   指导教师应对评估报告中比较容易忽略的地方进行充电讲解，并对学员的评估报告进行检查，找出问题，并指出。

4.4  机动车鉴定评估拍卖平台操作

4.4.1 教学要求

通过培训，使培训对象能够在对车辆进行鉴定评估之后准确的将所得信息上传电子拍卖平台并上架，用于模拟拍卖

4.4.2 教学内容     

 (1)指导教师讲解如何使用平台

   (2)解析平台设计使用技巧

   (2)学员根据之前实际鉴定的车辆，将信息登录平台，指导教师进行查阅并点评

4.4.3 教学建议

   指导教师应对平台操作中比较容易忽略的地方进行补充讲解，并对学员的系统信息进行检查，找出问题，并指出。

    关键点：解析电子拍卖平台运营中经常遇到的问题，讲述如何避免和解决纠纷的技巧。